Ваш план формируется...
Психология общения в подростковой среде
Повышение квалификации по курсу «Диалог с подростком: работа с несовершеннолетними от 10 до 18 лет и представителями молодежи, вовлеченными в деструктивные субкультуры» в Санкт-Петербурге
Наши преимущества:
- Лицензия № Л035-01271-78/00346889 проверить
- Документы вносятся в реестр ФИС ФРДО
- Отправка документов за счет учебного центра по всей России
- Персональный куратор
Программа направлена на получение слушателем следующих компетенций:
- свободно ориентироваться в базовых понятиях современной возрастной и социальной психологии, а также психологии личности в контексте заявленной темы
- свободно ориентироваться в области современных подростковых субкультур
- владеть теоретическими основами коммуникации с современными подростками ( несовершеннолетними от 10 до 18 лет)
- уметь использовать эти знания в практической работе
Для кого этот курс
- Специалисты психологи
- педагоги-психологи
- методисты
Порядок оформления:
Для оформления документа о квалификации нужно предоставить:
- Копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома не в РФ важно уточнить необходимость процедуры признания иностранного диплома в РФ по телефону, указанному на сайте);
- Копию документа о перемене имени или фамилии (если изменялась);
- СНИЛС.
Обращаем внимание на особые случаи при выдаче документов о квалификации.
Программа обучения
-
Раздел 1. Психология подростка. Российская и петербургская специфика
- Подростковый возраст как культурно-историческое, биологическое, психологическое и социальное явление.
- Концепции подросткового возраста в контексте различных направлений возрастной и социальной психологии, а также психологии личности.
- Специфические особенности и реакции подросткового возраста.
- Культурно-исторический контекст развития подростков в России.
- Подростки и культура мегаполиса.
- Подростки и специфическая петербургская ментальность.
-
Раздел 2. Современные подростковые субкультуры в России и Петербурге
- Понятие подростковой субкультуры и связь ее с понятиями коллективного сознания и коллективного бессознательного.
- Виды подростковых субкультур и психология личности.
- Массовые психологические процессы в современной России и Петербурге в психической реальности подростков.
- Психологические особенности деструктивных подростковых субкультур, включая «субкультуры смерти» («готы», «эмо», «группы смерти» и т.д.). и экстремистские сообщества.
-
Раздел 3. Технологии диалога с современными российскими подростками, входящие в различные возрастные страты
- Понятие диалога с подростком как особого пространства коммуникации: особенности и закономерности этой коммуникации.
- Внутренняя подготовка к диалогу с подростком.
- Герменевтический подход к диалогу с подростком.
- Алгоритмы выведения подростка из деструктивной субкультуры.
- Технологии и техники выведения подростка и деструктивной субкультуры.
- Индивидуальные и групповые методики работы.
-
Раздел 4. Технологии работы с окружением подростка
- Особенности семейного и социального окружения подростка, вовлеченного в деструктивную субкультуру.
- Родительско-детские отношения как фактор риска вовлечения подростка в деструктивную субкультуру.
- Работа с референтными группами подростка, вовлеченного в деструктивную субкультуру (включая одноклассников).
- Индивидуальная и групповая работа.
Наши преимущества:
- Лицензия №4229 проверить
- Документы вносятся в реестр ФИС ФРДО
- Отправка документов за счет учебного центра по всей России
- Персональный куратор
Как записаться на курс
-
Отправьте онлайн-заявку или зарегистрируйтесь по телефону
-
Отправьте документы для зачисления
-
Получите договор и счет на оплату
-
Оплатите обучение и подтвердите оплату
-
Получите доступ к личному кабинету и пройдите обучение
-
Получите документ об образовании
Выдаваемые документы
Удостоверение о повышении квалификации
Установленного образца
Отзывы о курсе
Об этом курсе пока что нет отзывов
Оставить отзыв
Вам также могут быть интересны курсы
Вопрос-ответ
-
Какие технологии сопровождения подростков с признаками девиантного поведения эффективны в образовательной среде?Технологии сопровождения включают:
• Психолого-педагогическое консультирование;
• Социальные тренинги развития навыков общения, адаптации;
• Медиаобразование и критическое мышление (разбор фейков, манипуляций в Сети);
• Арт-терапевтические практики — работа с эмоциями через творчество;
• Кураторство и наставничество — позитивное влияние значимого взрослого;
• Межведомственные программы профилактики асоциального поведения несовершеннолетних.
Ключевое SEO-слово: технологии сопровождения подростков с девиантным поведением. -
Что делать специалисту, если подросток демонстрирует склонность к суицидальному поведению в рамках субкультуры?1. Срочная диагностика степени риска с использованием опросников (SPS, шкала Бека);
2. Контакт с родителями — информирование, при необходимости подключение ПДН;
3. Психологическое консультирование или направление к психотерапевту/психиатру;
4. Организация наблюдения и сопровождения в учреждении;
5. Разработка плана безопасности — исключение доступа к интернет-группам, помощь в формировании круга поддержки. -
Какие нормативные документы регулируют работу специалистов с подростками, вовлеченными в деструктивные субкультуры?Важные нормативные акты:
• Федеральный закон № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
• Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (ст. 41 – безопасность участников образовательного процесса);
• Методические рекомендации Минпросвещения по профилактике вовлечения детей в деструктивные группы в интернете;
• Программы ОПОП (основы профилактики правонарушений);
• Межведомственные соглашения о взаимодействии учреждений образования, соцзащиты и ПДН. -
Какие обучающие программы и курсы рекомендованы специалистам, работающим с подростками из групп риска?Рекомендуются следующие направления повышения квалификации:
• Психология кризисных состояний и суицидального поведения у подростков;
• Профилактика экстремизма и девиантного поведения в образовательной среде;
• Работа с подростками, вовлеченными в интернет-сообщества деструктивной направленности;
• Наставничество и сопровождение подростков группы риска;
• Информационная безопасность и медиапрофилактика в школах.
Такие курсы доступны на базе Академии Минпросвещения, МГППУ, РУДН, а также на образовательных платформах.
Оставить заявку
Оставить заявку
Запрос коммерческого предложения
Запрос коммерческого предложения
Заказ звонка
Заказ звонка
Напоминание о курсе
Напоминание о курсе
Оставить отзыв
Оставить отзыв