Инклюзивное образование в общеобразовательной организации

Программа обучения

• Модуль 1. «Нормативно-правовые аспекты инклюзивного образования»
  • Основные международные документы, обеспечивающие реализацию инклюзивного образования;
  • Основные законодательные документы РФ, обеспечивающие реализацию инклюзивного образования;
  • Закон «Об Образовании» РФ;
  • Деятельность медико-социальной экспертизы;
  • Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии.
• Модуль 2. «Научно-теоретические основы инклюзивного образования».
  • Философские и культурологические аспекты инклюзивного и интегрированного образования;
  • Интеграция, как предпосылка к развитию инклюзивного образования, экскурс в историю интеграции, Россия на пути к интеграции;
  • Основные понятия и термины инклюзивного образования;
  • Классификация лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • Модели интеграции и инклюзии.
• Модуль 3. «Педагогические системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья»
  • Умственная отсталость и задержка психического развития;
  • Нарушения речи;
  • Нарушения слуха;
  • Снижение зрения;
  • Аутизм и аутоподобные расстройства;
  • Сложные и множественные нарушения.
• Модуль 4. «Адаптированная образовательная программа»
  • Дошкольного образования;
  • Основного общего образования.
• Модуль 5. «Управление инклюзивным образованием»
  • Содержание доступной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
  • Этика общения в инклюзивной среде. Организация службы медиации (комиссии по урегулированию споров) в образовательных учреждениях;
  • Технологии дистанционного и он-лайн обучения, как инструмент инклюзивного образования.