Инклюзивное образование в общеобразовательной организации

Программа обучения

• Нормативно-правовые аспекты инклюзивного образования
  • Основные международные документы, обеспечивающие реализацию инклюзивного образования;
  • Основные законодательные документы РФ, обеспечивающие реализацию инклюзивного образования;
  • Закон «Об Образовании» РФ;
  • Деятельность медико-социальной экспертизы;
  • Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии.
  • Научно-теоретические основы инклюзивного образования
  • Философские и культурологические аспекты инклюзивного и интегрированного образования;
  • Интеграция, как предпосылка к развитию инклюзивного образования, экскурс в историю интеграции, Россия на пути к интеграции;
  • Основные понятия и термины инклюзивного образования;
  • Классификация лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • Модели интеграции и инклюзии.
  • Педагогические системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Умственная отсталость и задержка психического развития; Нарушения речи; Нарушения слуха; Снижение зрения; Аутизм и аутоподобные расстройства; Сложные и множественные нарушения.
  • Адаптированная образовательная программа. Дошкольного образования; Основного общего образования.
  • Управление инклюзивным образованием. Содержание доступной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; Этика общения в инклюзивной среде. Организация службы медиации (комиссии по урегулированию споров) в образовательных учреждениях; Технологии дистанционного и он-лайн обучения, как инструмент инклюзивного образования.